LICEO SCIENTIFICO ARISTOTELE

 

 

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

Delibera del Consiglio di Istituto del 29 aprile 2011  n. 17

 

Premessa

 

Il Patto Educativo di Corresponsabilità è un patto condiviso tra la scuola e le famiglie sulle priorità educative ed è espressione del senso di appartenenza ad un contesto comune di vita.

 

Il Patto Educativo di Corresponsabilità è stato previsto dall’art. 5-bis comma 1 del DPR 249/1998, come introdotto dal DPR 235/2007,  Regolamento recante modifiche ed integrazioni  al decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n.249, concernente lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria (art. 3, comma 1):

“ Contestualmente alla iscrizione alla singola istituzione scolastica, è richiesta la sottoscrizione da parte dei genitori e degli studenti di un Patto educativo di corresponsabilità finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie”.

 

Lo scopo del Patto Educativo di Corresponsabilità è di sancire il reciproco impegno che tutta la Comunità Scolastica (dirigente, docenti, personale amministrativo e personale ATA, studenti e famiglie) assume a fronte delle finalità e degli obiettivi da perseguire e realizzare nel percorso formativo, così da garantire, nella quotidianità della vita, l’esistenza di un contesto consono all’equilibrato esercizio dei diritti-doveri da parte di ciascuna componente, nel rispetto delle reciproche libertà e compiti.

 

Il Patto Educativo di Corresponsabilità è vincolante con la sua sottoscrizione, fatte salve le norme dei Contratti Collettivi Nazionali di Lavoro.

 

Tutte le componenti del Consiglio d’Istituto nell’elaborazione del Patto si sono ispirate  ai seguenti principi:

 

1.     favorire la libera crescita della persona nel rispetto dell’identità di ciascuno, rigettando qualunque discriminazione per motivi riguardanti  il genere,  l’origine etnica o sociale, la lingua, la religione, le convinzioni personali, le opinioni politiche o di qualsiasi altra natura, le disabilità e i disturbi specifici di apprendimento;

 

2.     creare un clima sereno e corretto, finalizzato a favorire nello studente non solo lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze, ma anche a sostenerne la maturazione dei comportamenti responsabili e l’acquisizione di  positivi valori condivisi;

 

3.     favorire lo sviluppo di una relazione  costruttiva tra la scuola e le famiglie attraverso il dialogo e la collaborazione educativa, finalizzata al pieno sviluppo della personalità di ciascuno studente;

 

4.     accogliere e promuovere  i contributi creativi responsabilmente espressi da studenti, docenti, personale ATA e genitori;

 

5.     incoraggiare la libera espressione di opinioni, anche tutelando il diritto di riunione;

 

6.     mantenere costante la comunicazione tra la scuola e le famiglie, utilizzando sia gli strumenti tradizionali sia quelli informatici.

 

 

L’ISTITUZIONE SCOLASTICA SI IMPEGNA  A

 

·        realizzare un clima scolastico fondato sul dialogo e sul rispetto, finalizzato a favorire nello studente non solo lo sviluppo di conoscenze, abilità e competenze, ma anche a sostenerne la maturazione dei comportamenti responsabili;

·        offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di ottenere il successo formativo e combattere la dispersione scolastica;

·        promuovere  il merito e incentivare le situazioni di eccellenza;

·        prestare attenzione, con assiduità e riservatezza, ai problemi degli studenti;

·        tutelare la sicurezza all’interno dell’Istituto;

·        garantire e promuovere l’attuazione del Piano dell’Offerta Formativa, creando le condizioni affinché ciascuna componente scolastica possa esprimere al meglio il proprio ruolo;

·        promuovere la conoscenza e il rispetto del Regolamento d’Istituto.

 

 

I DOCENTI SI IMPEGNANO  A

 

·        promuovere la conoscenza e il rispetto del Regolamento d’Istituto, anche con il proprio esempio, al fine di favorire una civile convivenza;

·        esplicitare in modo chiaro agli studenti gli obiettivi della disciplina insegnata, i contenuti, i tempi, le modalità di attuazione degli interventi didattici e i criteri di valutazione delle verifiche scritte e orali, secondo la programmazione concordata nel POF e nei Consigli di Classe;

·        adoperarsi per il raggiungimento degli obiettivi formativi e didattici, adottando le metodologie e gli strumenti che riterranno idonei a conseguire il successo formativo;

 

 

 

·        attivare percorsi di studio che tengano presenti i ritmi di lavoro del gruppo classe ed individuare, al contempo, le modalità e i mezzi per rispettare i tempi e i ritmi propri di ciascuno studente;

·        stimolare l’interesse all’apprendimento, anche aggiornando le proprie metodologie d’insegnamento;

·        verificare l’efficacia formativa degli interventi didattici attuati;

·        favorire l'instaurarsi di un rapporto docente-alunno fondato sul dialogo e sul rispetto reciproco;

·        correggere e riconsegnare le verifiche scritte entro 20 giorni, e comunque prima della prova successiva;

·        comunicare agli studenti con chiarezza e tempestività la valutazione delle verifiche orali;

·        collaborare con le famiglie al fine di individuare gli interventi educativi necessari al miglioramento del rendimento scolastico e del comportamento dei figli;

·        informare periodicamente le famiglie circa il livello di apprendimento degli studenti;

·        indicare sul diario di classe  la data  programmata per una verifica scritta, con almeno cinque giorni di anticipo, in modo da permettere a tutti i colleghi del Consiglio di Classe un’ equilibrata distribuzione delle prove;

·        vigilare sulla sicurezza degli studenti;

·        trasmettere con l’esempio agli studenti il rispetto della puntualità come valore;

·        monitorare le assenze prolungate e/o reiterate comunicandole alle famiglie;

·        tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutte le componenti della Comunità Scolastica.

 

 

IL PERSONALE ATA SI IMPEGNA  A

 

·        promuovere la conoscenza ed il rispetto del Regolamento d’Istituto;

·        offrire la propria disponibilità e il proprio supporto per sostenere gli orientamenti educativi della scuola, in un clima di rispetto e collaborazione;

·        vigilare sulla sicurezza degli studenti;

·        conoscere il Piano dell’Offerta Formativa e collaborare a realizzarlo nell’ambito delle proprie competenze;

·        segnalare tutte le situazioni di rischio, pericolo e di violazione ai regolamenti di cui dovesse venire a conoscenza;

·        tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutte le componenti della Comunità Scolastica.

 

 

 

LO STUDENTE SI IMPEGNA  A

 

·        conoscere e rispettare il Regolamento d’ Istituto;

·        acquisire progressive consapevolezze dei propri diritti e doveri, al fine di partecipare attivamente alla vita democratica della scuola;

·        tenersi costantemente aggiornato sulle iniziative e attività della scuola;

·        tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutte le componenti della Comunità Scolastica;

·        accettare, rispettare ed essere solidale con gli altri e i diversi da sé;

·        rifiutare ogni forma di violenza, pregiudizio e i comportamenti lesivi della dignità;

·        frequentare regolarmente i corsi, assolvere assiduamente gli impegni di studio, partecipare attivamente al dialogo educativo;

·        portare il materiale scolastico necessario al regolare svolgimento delle lezioni secondo le indicazioni degli insegnanti;

·        essere puntuale;

·        informare i genitori del proprio andamento scolastico;

·        chiedere di uscire dall’aula solo in caso di reale necessità;

·        adottare un abbigliamento consono al contesto educativo;

·        rispettare gli ambienti, gli arredi, i materiali didattici e i laboratori della scuola, avendone cura.

 

 

LA FAMIGLIA SI IMPEGNA  A

 

·        conoscere il Regolamento di Istituto e ad adoperarsi affinché i figli lo rispettino;

·        collaborare alla realizzazione delle finalità educative, attraverso il sereno e costruttivo rapporto con i docenti;

·        cooperare affinché gli studenti assumano comportamenti costruttivi ai fini del successo formativo (regolarità nella frequenza, puntualità, diligenza, rispetto delle regole);

·        rispettare la libertà di insegnamento dei docenti  esercitata in coerenza con gli obiettivi del Piano dell’Offerta Formativa, del progetto del Consiglio di Classe e del piano di lavoro individuale;

·        tenersi aggiornata su impegni, scadenze, iniziative scolastiche;

·        leggere e restituire firmate, quando richiesto, le comunicazioni della scuola;

·        partecipare agli incontri organizzati dalla scuola;

·        controllare costantemente il libretto personale del proprio figlio ;

·        segnalare al dirigente scolastico e al docente coordinatore di classe le situazioni che richiedono particolari forme di assistenza verso il figlio;

·        informare la scuola di eventuali problemi di salute del figlio, al solo scopo di  permettere all’istituto, nel rispetto delle normative sulla privacy, di adempiere con cognizione di causa ai suoi doveri di custodia e di vigilanza durante le attività scolastiche;

·        limitare i contatti telefonici con il figlio a casi di effettiva urgenza e solamente attraverso gli uffici di segreteria, ricordandogli di non far uso a scuola del telefono cellulare o di altri dispositivi telematici;

·        informarsi, attraverso gli incontri settimanali e quadrimestrali,  del rendimento scolastico e del comportamento del figlio, collaborando con i docenti al fine di individuare gli interventi necessari;

·        tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutte le componenti della Comunità Scolastica.

 

Il DIRIGENTE SCOLASTICO, con il presente atto, si impegna a garantire  il buon funzionamento delle attività scolastiche nel rispetto delle normative vigenti, a cogliere le esigenze di tutta la Comunità Scolastica, a cercare soluzioni adeguate e a promuovere lo sviluppo delle singole potenzialità, favorendo il dialogo e la collaborazione.

Il Dirigente Scolastico garantisce, inoltre, il rispetto delle norme vigenti in materia di sicurezza per la tutela di tutta la Comunità  Scolastica.

 

Tutte le componenti operanti nell’Istituto, ciascuna nell'ambito del proprio ruolo e secondo le proprie competenze, si impegnano a garantire in ogni circostanza il rispetto delle libertà sancite dalla Costituzione della Repubblica Italiana.

 

La Scuola si impegna a comunicare tempestivamente eventuali variazioni e integrazioni al Regolamento d’Istituto e al Patto Educativo di Corresponsabilità deliberate dal Consiglio di Istituto; le famiglie e gli studenti si impegnano a tenersi costantemente informati.

 

Al fine di assicurare la massima diffusione di ogni informazione, l’Istituto utilizza i mezzi di comunicazione tradizionali e  il proprio sito Web, impegnandosi a tenerlo costantemente aggiornato. 

 

LETTO, APPROVATO E SOTTOSCRITTO                                   ROMA,

 

IL DIRIGENTE SCOLASTICO                                                         IL GENITORE/L’AFFIDATARIO

 

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LA STUDENTESSA/LO STUDENTE

 

NOME E COGNOME                        

 

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FIRMA

 

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